중등부 분석

안녕하세요, 서운중 2학년 과학 내신 담당 하진영입니다. 

2학기 중간고사가 마무리되어 간단히 시험 브리핑 드립니다.

1. 시험 범위 및 구성

4단원 '물질의 구성' 1~14번(50점), 6단원 '동물과 에너지' 15~28번(50점)으로 두 단원이 정확히 절반씩 출제되었습니다.

2. 난이도

4단원 '물질의 구성'은 22개정 교육과정에서 고등학교 통합과학에서 다루던 주기율표와 같은 족 원소의 성질(1족·18족)이 중학교로 내려오면서 학습량이 늘었습니다. 

원소 기호·분자식·이온식 등 암기해야 할 내용도 많았습니다.

6단원 '동물과 에너지'는 소화계-순환계-호흡계-배설계가 서로 연결되는 단원으로, 중학교 과학에서 암기량이 가장 많은 단원 중 하나입니다.

선지 자체는 교과서 문장을 바탕으로 한 평이한 수준이어서 전체 난이도는 "중"이었습니다. 하지만 범위 전체의 암기 부담이 커서 학생마다 체감 난이도 차이가 컸습니다.

3. 문항 출처

① 서운중학교에서 가장 중요한 출처는 교과서입니다. 교과서 본문 문장을 거의 그대로 가져오되, 핵심 단어 하나만 바꾸는 함정을 많이 팠습니다. 

② 교과서 탐구와 대단원 마무리 문제는 조건과 그림까지 거의 그대로 출제되었습니다. 

영양소 검출 탐구(17번)는 시험관 5개의 구성과 결과가, 침의 소화 작용 탐구(18번)는 시험관 구성·온도·시간 조건이 교과서와 같았습니다. 

이온의 이동(12번)은 교과서 대단원 마무리 문제의 그림을 그대로 사용했습니다.

③ 교과서 본문과 말풍선까지 꼼꼼하게 읽어야 확인할 수 있는 문장도 다수 출제되었습니다. 

"바이타민과 무기염류는 대부분 체내에서 합성할 수 없으므로 음식물을 통해 섭취해야 한다(15번)", 

"이온은 원자 1개로 이루어진 것도 있지만, 여러 개의 원자가 모여 하나의 이온을 이루는 것도 있다(14번)", 

"혈액이 한 바퀴 순환하기 위해 심장을 두 번 거친다(22번)“는 교과서를 구석구석 꼼꼼하게 읽어야 확인할 수 있는 내용이었습니다. 

④ 원소 기호나 교과서 문장을 확인하는 단순 암기형 5문항 정도를 제외하면, 나머지는 그림·표·그래프 자료를 배운 개념으로 해석하는 문제였습니다. 

서운중 교과서 맞춤 자료와 출제 예상 자료를 정리한 FINAL 자료, 정규 수업 내 2회차, 시험 전날 2회차 총 4회차의 최종 모의고사로 대비를 마무리했습니다. 

실제 시험에서도 4, 7, 9, 16, 21, 22, 23, 24, 25, 26번 문항 등이 모의고사 자료와 매우 유사하게 출제되어, 준비한 방향이 잘 맞았음을 확인할 수 있었습니다.

4. 학습 방향

따라서 어려운 문제를 많이 푸는 것보다, 개념을 "정확하게" 공부하고 교과서를 본문·탐구·말풍선까지 꼼꼼하게 학습하는 것이 가장 중요합니다. 

교과서 핵심 문장을 단어 단위까지 정확히 익혀 두면, 단어 하나를 바꾼 함정을 바로 가려낼 수 있습니다. 

그 다음 그 개념을 활용해 다양한 자료가 제시된 여러 유형의 문제를 풀어 보는 것이 중요합니다.

▶ 시험 결과

22명 중 100점 7명, 95점 이상 5명으로 꼼꼼하고 성실하게 공부한 만큼 많은 학생들이 좋은 결과를 얻었습니다. 

아쉬운 결과를 받은 학생들도 있지만, 이해보다는 암기 마무리 단계에서 차이가 난 경우가 대부분이었습니다.

▶ 향후 과정 - 중3 과학 선행

중3 과학은 화학 반응식과 화학 반응의 규칙, 역학적 시스템(운동과 에너지, 일), 유전 등 비중이 큰 핵심 단원이 많고, 모든 내용이 고등 과정과 직접 연결되는 매우 중요한 과정입니다.

이에 기존 내신 수업과 동일한 시간(토요일 오전 10시~오후 1시)에 중3 과학 선행 과정을 이어서 진행하려 합니다.

 본격적인 겨울방학이 시작되기 전, 중3 과학을 탄탄히 다져둘 수 있도록 많은 관심 부탁드립니다.

시험 결과나 앞으로의 학습 방향에 대해 상담을 원하시면 언제든 하진영T로 편하게 연락해 주세요.